道明會教育理念與實踐─邁向自由‧智慧運用

描述

約一百五十年前，有一群道明會士及有志之士風塵僕僕地從歐洲來到了台灣，而五十年前，同樣的一群人選定了高雄市建國一路的一片稻田，創立了「道明中學」，經過五十年的發展，才有現在的光景。這群道明會士是為了實現聖道明創立道明會的精神與理念。而道明中學的創設與發展中，一定依循某些道明會的教育理念運作著，歷經了五十年發展，現在我們必須要重新複習這個課題。
這本書的出現，適得其時，2006年10月底，董事會得到這個訊息，而到2007年7月英文版才正式出版。我們積極地接洽，與各界、尤其是道明中學的老師們合作，才有這本書的問世，對歡慶五十週年校慶的我們，放大視野，分享台灣以外的全世界有關道明會創辦教育事業的理念與實踐，不僅僅開闊了國際視野，更讓我們自我檢驗辦學理念，而能夠更踏實地走下去。
當然所謂的教育，並不僅狹隘地指辦學而已，更重要的是，是否可以實現道明會首要使命之一：善助人靈。在五十週年的紀念冊上，我以「五十知天命」來說明道明中學的天主命令，同樣地看完世界各地的道明會教育理念與實踐，我想道明會的教育理念，其實可以簡單地歸納成幾點特色：天主教的、道明會的、以及符合台灣的本土需求。而這本書就是記載著世界各地這幾個特色的實踐，我們可以看到道明會辦學是不斷地努力融合這幾點特色，而在世界各地創造出合一卻又多樣性的教育面貌。
身為全球道明會家族之一的本校，要如何在台灣實踐，成為道明會教育理念實踐的台灣經驗，雖然還有很長一條路要走，但看了本書，卻給了我們很大的鼓舞，第一是德不孤必有鄰，無論是歐洲、美洲、亞洲或是新舊大陸等地，都有一群與我們理念相同的人，在默默地努力耕耘著，實踐著這個理念。其次，從世界各地的經驗顯示，教育的過程中絕對不會完全平順，不管是從大環境還是官方而來的挑戰，其所遭遇的困難與我們並沒有兩樣，但問題在於如何「邁向自由，智慧運用」，各地的道明會人，在實踐教育理念時不能怕困難，更要勇敢地去面對，運用天主給我們的智慧，尋求超越困難的方法，並積極予以困境回應，這才是道明會的教育能夠成其寬、廣、高、深的重要因素。在書中的每一個經驗，多少都能帶給我們一些啟示，至少在天主的真理（Veritas）光照下，知識的追求是重要的，而啟發著教育者與受教者靈性生命與信仰，更是一件重要的事，教育者傳遞知識，也同時要通傳生命與信仰，這樣才是完整的真理，受教者才能接受到真正的全人教育。
希望這本書可以帶給台灣每一個人（尤其是從事教育者）一些想法，進而默觀所得與人共享（contemplair et contemplate aliis tradere），台灣經驗道明會教育理念的實踐是屬於道明會所創辦學校的董事、校長、教職員工、學生與家長們的，邀請大家共同來創造。