兒童教理創意教學指南：主日學蒙特梭利教學法的應用

內容簡介

最簡明、最實用的兒童主日學教學經典！

結合蒙特梭利教育的「善牧教理課程」，
透過適當的環境與教具，配合孩童的天性需求與人格發展，
引導孩子在自發的祈禱與默想中，喜樂地聆聽神的臨在。

蒙氏教育創始人瑪麗亞．蒙特梭利曾說過，宗教經驗是孩童人格養成的關鍵，能讓孩童覺得感恩、喜悅，且發展出新的自尊。這也是孩童宗教教育應該即早進行的原因。
本書作者以數十年與孩子相處的實務經驗，提供老師與父母深入瞭解孩子的靈性需求，以溫和而虔敬的方式引導孩子歡喜地與神相遇。
書中所用的教學法稱為「善牧教理課程」，它是以聖經與禮儀為本，結合蒙特梭利教育理念，並且完全尊重孩子的天性與需求。本書從教學環境的準備開始，逐步介紹了「善牧教理課程」的執行步驟與操作方法，包括：環境的布置、教具的使用、動作的設計、主題的示範方式、練習的內容，以及「三段式教學法」的實施細節……等等。
本書不只提供了將蒙特梭利教育應用在兒童教理課程中的原則，同時也邀請我們，耐心地觀察與學習聆聽孩童，還有最重要的──與孩子們一起聆聽神的聲音。

【內容特色】
★作者為蒙特梭利教育創始人之弟子，融合其思想精華
★以實際案例示範課程的步驟與技巧，快速掌握教學重點
★明確列出環境準備、練習活動、教具使用的各大要點
★不限於特定宗教信徒，重視孩子靈性發展的人皆適用
★主日學老師、教會小組、基督徒家長的必備書籍

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目錄

專文推薦 孩童信仰培育的一條新路／徐森義
專文推薦 為孩童的靈性成長築基／郭果七
專文推薦 引領孩子藉由「工作」與基督相遇／葉榮福
專文推薦 讓孩子也體驗到天主的愛與生命／裴育聖
專文推薦 回到初衷，如孩子般聆聽天主／教理推廣中心
代　　序 孩童與神的關係
作者的話
第1章 環境
第2章 成人
第3章 教具
第4章 三段式教學
第5章 教理中心的組織
第6章 歡迎兒童
第7章 介紹彌撒的首次示範
第8章  教育的兩條線
第9章 教育和四大發展階段
第10章 敏感期
第11章 自由、獨立、紀律
第12章 工作的重要性
第13章 兒童工作和「宇宙任務」的關聯
第14章 協助孩童祈禱